Учимся правильно говорить

Познакомьте детей с переносным значением слов

• Золотые серьги – золотые руки
• Лисий воротник – лисий характер
• Сладкий пирог – сладкий сон
• Свежее пирожное – свежий журнал

Попросите ребенка придумать предложение с каждым словосочетанием.

«Объяснялки»

Предложите детям проговорить и объяснить наиболее распространенные поговорки и народные выражения.

• Утереть нос (сделать что-то лучше всех).
• Откуда ни возьмись (неожиданно).
• Зарубить на носу (запомнить).
• Держать язык за зубами (хранить тайну).
• Ни свет, ни заря (рано).
• Обвести вокруг пальца (обмануть).

«Рифмоплеты»

Рифма – это созвучие окончаний стихотворных строк. Например: лягушка – подушка.

• Мышка – каша
• Печка – речка
• Оса – певец
• Фонарь – бочка
• Сушка – кочка

Укрась слово

Взрослый предлагает ребенку подобрать как можно больше слов – описаний.

• Зима
• Цветок
• Лес
• Яблоко
• Самолет
• Вода
• Корова
• Лед
• Кофта

Поиск общего и отличительного

Взрослый называет два предмета, а ребенок должен сказать что у них общего, и чем они отличаются.

• Яблоко – помидор
• Пруд – река
• Елка – береза
• Сумка – кошелек
• Ромашка – роза

«Писатель»

Учить составлению описательного рассказа.

• Что это? (овощ, фрукт)
• Цвет, форма, величина?
• Вкус?
• Место производства? (дерево, грядка)
• Как употреблять в пищу?

• Что это? (название мебели)
• Из каких частей состоит?
• Из какого материала сделано?
• Какого цвета?
• Какой формы?
• Как используется в хозяйстве?

Подбери слова – действия

Взрослый предлагает ребенку подобрать как можно больше слов к данному предмету.

• Самолет – летает, приземляется, поворачивает, останавливается…
• Девочка -
• Собака -
• Акула -

«Слоговой аукцион»

Назвать как можно больше слов с предложенным слогом.

• ЛА – лапа, лампа, лавка, ландыш, ласты, лак…
• РУ –
• КУ –
• СО –

«Букву в слове поменяй, слово новое называй»

• Л/Ш – шапки
• Р/К – кот
• Р/М – маки
• С/Х – халат
• П/Т – торт
• Ы/О – дом

Составь предложения

• Стол – лежит – книга (На столе лежит книга)
• Окно – идет – дождь
• Лес – родилась – елочка
• Птица – ветка – села

«Узнать слово»

По первым звукам названных слов определить задуманное слово.

• РОТ – расческа, ослик, топор.
• РАК
• МАК
• УСЫ
• ПУХ
• ЛУК
• ОСЫ

Описание характера

Взрослый предлагает ребенку внимательно послушать рассказ или сказку, а затем описать черты характера главного героя и чувства, которые он испытывает.

«Назови ласково»

Взрослый называет предмет, а ребенок должен назвать его ласково.

• Кукла – куколка
• Дом – домик
• Шар – шарик

Попросите ребенка назвать ласково всех членов семьи, а так же знакомых и друзей по именам. (Маша-Машенька, брат-братик).

Живое и неживое

Объясните ребенку что вопрос «Кто это?» ставится в том случае, когда предмет, о котором идет речь, может самостоятельно передвигаться.

• Кто это? Девочка, кошка, рыба
• Что это? Самолет, дерево, машина

Один – много

Назовите один предмет и попросите ребенка назвать много таких же предметов

• Дом – дома
• Ведро – ведра
• Стол – столы
• Огурец – огурцы
• Окно – окна
• Дерево – деревья
• Чашка – чашки
• Ухо – уши