Учим детей пересказывать

Учим детей пересказывать

Добрая утка

В. Сутеев

Утка с утятами, курица с цыплятами пошли гулять. Шли-шли к речке пришли. Утка с утятами умеют плавать, а курица с цыплятами не умеют. Что делать? Думали-думали и придумали! Речку переплыли ровно в полминутки: цыплёнок на утёнке, цыплёнок на утёнке, а курица на утке!

1. Ответить на вопросы:
   • Кто пошёл гулять?
   • Куда пошли гулять утка с утятами курица с цыплятами?
   • Что умеет делать утка с утятами?
   • Чего не умеет делать курица с цыплятами?
   • Что придумали птицы?
   • Почему про утку сказали «добрая»?
   • Птицы «переплыли речку в полминутки», что это значит?
2. Пересказать.

Горка

Н. Носов

Ребята построили во дворе снежную горку. Полили её водой и пошли домой. Котька не работал. Он дома сидел, в окно глядел. Когда ребята ушли, Котька нацепил коньки и пошёл на горку. Чирк коньками по снегу, а подняться не может. Что делать? Котька взял ящик с песком и посыпал горку. Прибежали ребята. Как же теперь кататься? Обиделись ребята на Котьку и заставили его песок снегом засыпать. Котька отвязал коньки и стал горку снегом засыпать, а ребята снова полили её водой. Котька ещё и ступеньки сделал.

1. Ответить на вопросы:
   • Что делали ребята?
   • Где был в это время Котька?
   • Что случилось, когда ребята ушли?
   • Почему Котька не смог подняться на горку?
   • Что тогда он сделал?
   • Что же случилось, когда прибежали ребята?
   • Как поправили горку?
2. Пересказать.

Осень

Осенью небо пасмурное, затянуто тяжёлыми тучами. Солнце почти не выглядывает из-за туч. Дуют холодные пронизывающие ветры. Деревья и кусты стоят голые. Облетел их их зелёный наряд. Трава пожелтела и засохла. Кругом лужи и грязь.

1. Ответить на вопросы:
   • Какое сейчас время года?
   • Что описывается в рассказе?
   • Какое осенью небо?
   • Чем оно затянуто?
   • Что сказано про солнце?
   • А ветры какие дуют?
   • Как автор говорит про деревья?
   • Что стало осенью с травой?
   • И ещё что отличает осень?
2. Пересказать.

Курочка

Е. Чарушин

Ходила курочка с цыплятами по двору. Вдруг пошёл дождик. Курочка скорей на землю присела, все пёрышки растопырила и заквохтала: «Квох-квох-квох-квох!» Это значит: прячьтесь скорей. И все цыплята залезли к ней под крылышки, зарылись в её тёплые пёрышки. Кто совсем спрятался, у кого только ножки видны, у кого головка торчит, а у кого только глаз выглядывает. А два цыплёнка не послушались своей мамы и не спрятались. Стоят, пищат и удивляются: что это такое им на головку капает?

1. Ответить на вопросы:
   • Где курочка с цыплятами ходила?
   • Что случилось?
   • Что сделала курочка?
   • Как цыплята прятались под крылышки курицы?
   • А кто не спрятался?
   • Что они стали делать?
2. Пересказать.

Ласточка

Ласточка-мама учила птенчика летать. Птенчик был совсем маленький. Он неумело и беспомощно махал слабенькими крылышками. Не удержавшись в воздухе, птенчик упал на землю и сильно ушибся. Он лежал неподвижно и жалобно пищал. Ласточка-мама очень встревожилась. Она кружила над птенчиком, громко кричала и не знала, как ему помочь. Птенчика подобрала девочка и положила в деревянную коробочку. А коробочку с птенчиком поставила на дерево. Ласточка заботилась о своём птенчике. Она ежедневно приносила ему пищу, кормила его. Птенчик начал быстро поправляться и уже весело щебетал и бодро махал окрепшими крылышками. Старый рыжий кот захотел съесть птенчика. Он тихонько подкрался, залез на дерево и был уже у самой коробочки. Но в это время ласточка слетела с ветки и стала смело летать перед самым носом кота. Кот бросился за ней, но ласточка проворно увернулась, а кот промахнулся и со всего размаха хлопнулся на землю. Вскоре птенчик совсем выздоровел и ласточка с радостным щебетанием увела его в родное гнездо под соседней крышей.

1. Ответить на вопросы:
   • Какое несчастье случилось с птенчиком?
   • Когда случилось несчастье?
   • Почему оно случилось?
   • Кто спас птенчика?
   • Что задумал рыжий кот?
   • Как ласточка-мама защитила своего птенчика?
   • Как она заботилась о своём птенчике?
   • Чем закончилась этой истории?
2. Пересказать.

Бабочки

Стояла жаркая погода. На лесной полянке летали три бабочки. Одна была жёлтая, другая коричневая с красными пятнышками, а третья бабочка была голубая. Опустились бабочки на большую красивую ромашку. Тут прилетели ещё две разноцветные бабочки и сели на ту же ромашку. Тесно было бабочкам, зато весело.

1. Ответить на вопросы:
   • О ком рассказ?
   • О чём говорится сначала?
   • Какие были бабочки?
   • Куда опустились бабочки?
   • Какая была ромашка?
   • Сколько бабочек ещё прилетело?
   • Какие они были?
   • О чём говорится в конце?
2. Пересказать.

Внуки помогли

У бабушки Нюры пропала коза Ночка. Бабушка сильно расстроилась. Пожалели внуки бабушку и решили помочь ей. Ребята пошли в лес искать козу. Она услыхала голоса ребят и пошла навстречу. Бабушка очень обрадовалась, когда увидела свою козочку.

1. Ответить на вопросы:
   • О ком говорится в рассказе?
   • Почему расстроилась бабушка Нюра?
   • Как звали козу?
   • Что решили сделать внуки? Почему?
   • Как нашлась коза?
   • Чем закончилась эта история?
2. Пересказать.

Стыдно перед соловушкой

В. Сухомлинский

Оля и Лида, маленькие девочки, пошли в лес. После утомительной дороги сели они на траву отдохнуть и пообедать. Вынули из сумки хлеб, масло, яйца. Когда девочки уже закончили обед, недалеко от них запел соловей. Очарованные прекрасной песней, Оля и Лида сидели, боясь пошевельнуться. Соловей перестал петь. Оля собрала остатки своей еды и обрывки бумаги и бросила под куст. Лида же завернула в газету яичные скорлупки и хлебные крошки и положила кулёк в сумку. -Зачем ты берёшь с собой мусор? – сказала Оля. -Брось под куст. Ведь мы в лесу. Никто не увидит. -Стыдно … перед соловушкой,- тихо ответила Лида.

1. Ответить на вопросы:
   • Кто пошёл в лес?
   • Для чего Оля и Лида пошли в лес?
   • Что услышали девочки в лесу?
   • Как Оля поступила с мусором? А Лида?
   • Почему рассказ называется «Стыдно перед соловушкой»?
   • Чей поступок вам больше нравится? Почему?
2. Пересказать.

Дружба

Летом дружили белка и зайка. Белка была рыжая, а зайка – серый. Каждый день они дружно играли. Но вот пришла зима. Выпал белый снег. Рыжая белка залезла в дупло. А зайка залез под ветку ели. Однажды белка вылезла из дупла. Она увидела зайку, но не узнала его. Зайка был уже не серый, а белый. Зайка тоже увидел белку. Он тоже не узнал её. Ведь он был знаком с рыжей белкой. А эта белка была серая. Но летом они снова узнают друг друга.

1. Ответить на вопросы:
   • Когда подружились белка и зайка?
   • Какими они были летом?
   • Почему белка и зайка не узнали друг друга зимой?
   • Где прячутся белка и заяц зимой от морозов?
   • Почему летом они снова узнают друг друга?
2. Пересказать.

Басня "Два товарища"

Л.Н. Толстой

Шли по лесу два товарища, и вскочил на них медведь. Один бросился бежать, влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге. Делать ему нечего – он упал наземь и притворился мёртвым. Медведь подошёл к нему и стал нюхать: он и дышать перестал. Медведь понюхал ему лицо, подумал, что мёртвый, и отошёл. Когда медведь ушёл, тот слез с дерева и смеётся. - Ну что,- говорит,- медведь тебе на ухо говорил? - А он сказал мне, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают.

1. Ответить на вопросы:
   • Почему басня названа «Два товарища»?
   • Где были мальчики?
   • Что с ними случилось?
   • Как поступили мальчики?
   • Как вы понимаете выражение «упал наземь»?
   • Как отреагировал медведь?
   • Почему медведь подумал, что мальчик мёртвый?
   • Чему учит эта басня?
   • Как бы вы поступили в данной ситуации?
   • Настоящими ли товарищами оказались мальчики? Почему?
2. Пересказать.

Мурка

У нас есть кошка. Её зовут Мурка. Мурка чёрная, только лапки и хвостик белые. Шёрстка мягкая, пушистая. Хвост длинный, пушистый, глаза у Мурки жёлтые, как огоньки. У Мурки пять котят. Три котёнка совсем чёрные, а два пёстренькие. Все котята пушистые, как комочки. Мурка и котята живут в корзинке. Корзинка у них очень большая. Всем котятам удобно и тепло. Ночью Мурка охотится на мышей, а котята сладко спят.

1. Ответить на вопросы:
   • Почему рассказ назван «Мурка»?
   • Что вы узнали о Мурке?
   • Расскажите про котят.
   • О чём говорит концовка?
2. Пересказать.

Как медведь сам себя напугал

Н. Сладков

Вошёл медведь в лес. Хрустнула под его тяжёлой лапой сухая веточка. Испугалась белка на ветке – выронила из лапок шишку. Упала шишка – угодила зайцу в лоб. Вскочил заяц и помчался в гущу леса. Наскочил на сорок, из-под кустов выпрыгнул. Те крик подняли на весь лес. Услышали лоси. Пошли лоси по лесу кусты ломать. Тут остановился медведь, насторожил уши: белка лопочет, сороки стрекочут, лоси кусты ломают… «Не уйти ли лучше?» - подумал медведь. Рявкнул и дал стрекача. Так медведь сам себя напугал.

1. Ответить на вопросы:
   • Куда вошел медведь?
   • Что хрустнуло у него под лапой?
   • Что сделала белка?
   • На кого упала шишка?
   • Что сделал заяц?
   • Кого увидела сорока? Что она сделала?
   • Что решили лоси? Что они сделала?
   • Как повел себя медведь?
   • Что означает выражение «дал стрекача», «рявкнул»?
   • Чем заканчивается рассказ?
   • Кто же напугал медведя?
2. Пересказать.

Пожарные собаки

Л.Н. Толстой

Бывает часто, что в городах на пожарах остаются в домах дети и их нельзя вытащить, потому что от испуга спрячутся и молчат, а от дыма их нельзя рассмотреть. Для этого в Лондоне приучены собаки. Собаки эти живут с пожарными, и когда загорается дом, то пожарные посылают собак вытаскивать детей. Одна такая собака спасла двенадцать детей, ее звали Боб.

Один раз загорелся дом. Когда пожарные приехали к дому, к ним выбежала женщина. Она плакала и говорила, что в доме осталась двухлетняя девочка. Пожарные послали Боба. Боб побежал по лестнице и скрылся в дыму. Через пять минут он выбежал из дома, а в зубах за рубашку нес девочку. Мать бросилась к дочери и плакала от радости, что дочь была жива.

Пожарные ласкали собаку и осматривали ее — не обгорела ли она; но Боб рвался в дом. Пожарные подумали, что в доме еще есть что-нибудь живое, и пустили его. Собака побежала в дом и скоро выбежала с чем-то в зубах. Когда народ рассмотрел то, что она вынесла, то все расхохотались: она несла большую куклу.

1. Ответить на вопросы:
   • Что произошло один раз?
   • Где это случилось, в каком городе?
   • С кем приехали к дому пожарные?
   • Что делают на пожаре собаки? Как они называются?
   • Кто выбежал к пожарным, когда они приехали?
   • Что делала женщина, о чём говорила?
   • Как Боб нёс девочку? Что сделала мать девочки?
   • Что делали пожарные после того, как собака вынесла девочку?
   • Куда рвался Боб?
   • Что подумали пожарные?
   • Когда народ рассмотрел то, что она вынесла, что они стали делать?
2. Пересказать.